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“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 他們家的營養(yǎng)大餐

936 0 樓主
發(fā)表于 2020-5-30 12:10:21 | 只看樓主 閱讀模式
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省稅務(wù)局公眾號精選文章
公眾號名稱: 柳州稅務(wù)
標(biāo)題: “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 他們家的營養(yǎng)大餐
原文鏈接: http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NjEwODg1Mg==&mid=2649138553&idx=7&sn=0b1d506e84603f925979ce26818e5aa3&chksm=88a72d22bfd0a434f72225367f1a631fbd219163f4532572be57ae823eea35ec79f217e27e75#rd
作者:
發(fā)布時(shí)間: 2020-05-29
二維碼: -
本帖最后由 子寧 于 2020-7-29 10:52 編輯

“2019年1月1日‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’APP在全國上線,這是中共中央宣傳部根據(jù)國家的發(fā)展和人民的需要,每天送給我們的豐盛的營養(yǎng)大餐。這些琳瑯滿目的菜單和新鮮美味的菜肴,滿足不同群體的個(gè)性化需求,既讓我們感受到舌尖上的多滋多味,又讓我們感悟到精神上的豐盈充實(shí)。這1年多來它深深地滋養(yǎng)著我的家庭,在潛移默化中改變著我們每一個(gè)家庭成員?,F(xiàn)在,我們家越來越離不開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這份豐盛的營養(yǎng)大餐了?!绷莞咝聟^(qū)稅務(wù)局黨務(wù)工作者陸芳梅笑著說到。



“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”大餐滋養(yǎng)著家人

  “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”,滿足了孩子的味蕾。
“爸爸媽媽,你們不是去過故宮嗎?今天我要考考你們。故宮太和殿屋檐上的神獸分別叫什么名字呀?”自從給奶奶的手機(jī)下載了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP之后,陸芳梅夫妻倆便習(xí)慣于接到類似的考題。她和先生饒有興致,但卻答不上來,只能從手機(jī)里找出他們多年前在故宮拍下的照片。



女兒通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)到關(guān)于故宮的故事

“騎鳳仙人、龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、狎魚、獬豸、斗?!迸畠赫J(rèn)真地?cái)?shù)著,“你們的照片上怎么只有10個(gè)神獸呀,行什呢……還是我告訴你們吧,太和殿屋檐上有11個(gè)神獸,排在第一的是騎鳳仙人,仙人是齊國國君齊閔王,他聽了蘇秦的話打了敗仗逃出了齊國,但他總是不分場合地???,所有的國家都不愿意收留他,眼看著就要被敵人追上的時(shí)候,小鳳凰正好路過救了他,后來古人屋檐上第一個(gè)都會放他騎鳳凰的塑像,意味著逢兇化吉、絕處逢生,而騎鳳凰的齊閔王就被稱為仙人了。有一天,排在最后的行什還想跟他換位置呢。仙人后面跟著的是龍、鳳、獅子、海馬、天馬、狎魚、狻猊、獬豸、斗牛和行什,排在最后的行什長得像個(gè)猴子,有一對翅膀,他其實(shí)是雷神?!狈蚱迋z吃驚地看著眼前這個(gè)四歲半的女兒,她像一個(gè)老師繪聲繪色地講述……
“這些都是《故宮里的大怪獸》里說的,我是聽‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’里的春天姐姐講的。從幼兒園回來的路上、奶奶煮菜的時(shí)候,我都聽這些故事。媽媽,等我長大了也要在故宮里面上班,在故宮旁邊買房子,這樣我的孩子就能像李小雨一樣,放學(xué)后到故宮里面玩了。” 女兒的眼里滿是憧憬。



琳瑯滿目的音頻菜單給女兒帶來各種新鮮的味道

每天,他們都會打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“電臺”頻道,在“小喇叭”欄目下孩子可以聽故事、聽英語、聽兒歌、聽知識,凱叔講故事、唱古詩、金龜子姐姐唱童謠……這些琳瑯滿目的音頻菜單給孩子帶來各種新鮮的味道,她聽得津津有味。如今,她對《木蘭詩》《賣炭翁》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》等古詩詞脫口而出,懂得更多的知識和道理,用耳朵接收知識的能力越來越強(qiáng),專注力越來越好,夢想的種子在她心里生根發(fā)芽,他們不用花時(shí)間和精力收集整理各種音頻,也不用擔(dān)心她的視力,這些都?xì)w功于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”,改變了他們的習(xí)慣。
內(nèi)容權(quán)威、功能強(qiáng)大、高效便捷的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺就這樣悄悄進(jìn)入他們家,成為夫妻倆學(xué)習(xí)的重要途徑,改變他們的習(xí)慣。



夫妻倆共同學(xué)習(xí)

茶余飯后,他們不再是逛淘寶、刷抖音、看八卦,而是一起答題比拼、一起聽音樂、一起看電影、一起上課,在快樂融洽的氛圍中漲知識。
“不積跬步,無以至千里”,“一日不學(xué),心中荒蕪”,學(xué)習(xí)強(qiáng)國已經(jīng)成為夫妻倆的日常,哪天積分沒有達(dá)到上限,他們都會覺得心里不踏實(shí)。



黨員夫妻關(guān)于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的日常聊天

“你今天的學(xué)習(xí)完成了嗎”“你今天得幾分”、“你一共多少分了”、“這個(gè)新聞你看了嗎”……這些監(jiān)督提醒成為我們夫妻黨員每天交流的話題。當(dāng)清晨的第一陣“鬧鈴聲”響起后,他倆便會打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中的《新聞聯(lián)播》,作為晨間學(xué)習(xí);每天睡前都會以游戲的方式進(jìn)行挑戰(zhàn)答題,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,比比誰的答題數(shù)量多,爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵;平常發(fā)現(xiàn)有每周答題、專項(xiàng)答題、訂閱時(shí)都相互提醒。“媽媽,你今天學(xué)習(xí)了嗎?考完試了沒有?今天你和爸爸比賽誰贏了呀……”女兒幾乎每天都會提醒,他們也把學(xué)習(xí)、考試當(dāng)成了一種習(xí)慣,充分利用碎片化的時(shí)間,注意點(diǎn)滴的積累學(xué)習(xí)。即使是現(xiàn)在正休著二寶產(chǎn)假的陸芳梅也每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP學(xué)習(xí)積分依然保持全局第一。



產(chǎn)假期間妻子學(xué)習(xí)成績?nèi)耘琶值谝?/strong>

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這份豐盛的營養(yǎng)大餐的幫助下,他們夫妻倆不斷豐富自我,給思想充“電”,給精神補(bǔ)“鈣”,給工作加“油”,從而更好地服務(wù)于社會、服務(wù)于人民。通過這樣的提醒、監(jiān)督、競賽,夫妻倆的學(xué)習(xí)積分都在單位里名列前茅,同時(shí)進(jìn)入柳州市“萬分戶”名單,得到市委宣傳部和講師團(tuán)的獎(jiǎng)勵(lì)。



夫妻倆成為“萬分戶”受到獎(jiǎng)勵(lì)

受他們的影響,奶奶作為一名退電影、看電視劇、看戲曲,得到的信息更加可靠權(quán)威,了解的知休黨員,也積極加入到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中來,她用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”看新聞、看識更為廣闊,娛樂的方式更為便捷多元,退休生活質(zhì)量更高更幸福。



奶奶用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”看新聞

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”,滋潤了他們的心田。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”,像一碗精心熬制的高湯,悄悄滋潤著他們的心田,讓他們的思想有了新的升華,更加熱愛祖國和家庭。
疫情期間,打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP,在“教育”頻道找到“在家上學(xué)”網(wǎng)絡(luò)直播入口,開啟“在家上學(xué)”模式,VIPKID、掌門教育、勵(lì)步啟蒙(幼兒園在家上)……停課不停學(xué),這些專業(yè)豐富的教育資源,猶如雪中送炭,解決了女兒的教育之憂。“在家學(xué)技能”“在家健身”“在家開會”等“在家”系列,滿足了一家人的不同需要。艱難時(shí)刻,感受到祖國的強(qiáng)大,自豪感和幸福感油然而生。



“在家”系列滿足了一家人的不同需要
有時(shí)看到學(xué)習(xí)強(qiáng)國推送與彼此工作相關(guān)的內(nèi)容,夫妻倆還會及時(shí)分享給對方,在增進(jìn)交流的同時(shí),也增進(jìn)了感情,增添了理解和支持。 疫情期間,陸芳梅的先生韋凱歌作為抗疫專班成員,近三個(gè)月來持續(xù)堅(jiān)持工作在抗疫值守崗位,同時(shí)兼顧本職工作,無暇顧及家庭,生完二寶剛出月子的她挑起生活的重?fù)?dān),帶著兩個(gè)孩子,忙得喘不過氣來,但是看到學(xué)習(xí)強(qiáng)國推薦頻道中每天的疫情數(shù)據(jù)通報(bào),看著那一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的抗疫人員,她不僅理解了自己的丈夫,還對他充滿了敬佩與感激。有國才有家,感謝這些勇敢的逆行者;學(xué)習(xí)才能強(qiáng)國,感恩生在這個(gè)偉大的國度。



丈夫在抗疫前線

妻子在家?guī)е鴥蓚€(gè)孩子享用
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”大餐



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